Развитие культуры, эрудиции, творческих способностей школьника; Отбор наиболее актуальных для ребенка знаний, позволяющих формировать его готовность к разнообразному взаимодействию с окружающим миром; Дети поставлены в условия, когда могут самостоятельно размышлять, фантазировать и играть